第442章 备考时光（1/2）

第442章：备考时光

林尘下定决心参加科举后，便迅速开启了日夜苦读的备考模式。书房成了他的战场，堆积如山的书籍便是他的武器。他深知，科举之路竞争激烈，要想脱颖而出，就必须付出加倍的努力。

每天清晨，当第一缕阳光还未照进书房，林尘便已坐在书桌前，借着微弱的烛光开始诵读经典着作。从《论语》《孟子》到《诗经》《尚书》，他逐字逐句地研读，力求领悟其中的深刻哲理和先贤的智慧。他一边诵读，一边在心中默默思考，如何将这些古老的思想运用到当下的治国理政中。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”林尘深知思考的重要性。对于每一段经典，他都不仅仅满足于表面的理解，而是深入挖掘其背后的含义。在研读《论语》中“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”时，林尘联想到当今国家的治理，他认为统治者应以德治国，以身作则，才能赢得百姓的拥护和爱戴。于是，他拿起毛笔，在一旁详细地写下自己的感悟，以备日后参考。

除了经典着作，林尘还特别关注当下的时政热点。他深知，科举考试不仅仅是对经典知识的考查，更是对考生能否洞察时事、提出切实可行解决方案能力的检验。他每天都会花大量时间阅读京城中流传的邸报，关注朝廷的政策动向、各地的民生状况以及边疆的局势。

一天，林尘在邸报上看到一则关于某地洪涝灾害的报道。报道中详细描述了灾害给当地百姓带来的巨大损失，以及当地官员在救灾过程中遇到的种种困难。林尘眉头紧锁，陷入了沉思。他深知，这样的灾害在国家的其他地方也可能发生，如何建立一套完善的灾害预警和救援机制，成为了他思考的重点。

林尘放下邸报，开始在书房中踱步。他一边走，一边在心中梳理思路。他想到可以借鉴历史上一些成功的救灾经验，如提前储备救灾物资、建立灾民安置点等。同时，他还想到可以利用现代的技术手段，如气象监测、水利工程建设等，来预防和减轻灾害的影响。想到这里，林尘迅速回到书桌前，奋笔疾书，将自己的想法一一记录下来。

“尘哥哥，你在写什么呢？这么专注。”不知何时，余幼薇轻轻走进书房，手中端着一盏热茶。她看到林尘专注的样子，不禁微微一笑。

林尘抬起头，看到余幼薇，眼中满是温柔。他放下手中的笔，说道：“幼薇，你来得正好。我正在思考关于应对洪涝灾害的问题，你看看我的想法怎么样。”

余幼薇将热茶放在桌上，走到林尘身边，仔细阅读起他写的内容。余幼薇虽为女子，但自幼饱读诗书，对这些问题也有自己的见解。她一边看，一边微微点头，说道：“尘哥哥，你的想法很全面。不过，我觉得在救灾物资的分配上，还需要建立一套严格的监督机制，防止有人从中贪污腐败，确保物资能真正送到灾民手中。”

林尘听了，眼前一亮。他拍了拍自己的脑袋，说道：“哎呀，我怎么没想到这一点呢。幼薇，你真是太聪明了。”

两人相视一笑，随后便围绕着这个话题展开了深入的讨论。他们从救灾机制的建立，谈到官员的选拔和培养；从民生问题，谈到国家的长远发展。在讨论中，他们的思路越发清晰，想法也越发完善。

“尘哥哥，你看我们把这些想法整理一下，说不定在科举考试中能派上用场。”余幼薇说道。

林尘点头表示赞同，说道：“好，就这么办。有你的帮助，我对这次科举考试更有信心了。”

在接下来的日子里，林尘和余幼薇每天都会抽出时间来探讨学问。他们不仅讨论时政热点，还会探讨诗词歌赋、历史典故等。在探讨诗词时，林尘欣赏李白的豪放飘逸，余幼薇则钟情于李清照的婉约细腻。他们常常为了一首诗词的理解而争论不休，但这种争论并没有影响他们的感情，反而让他们更加了解彼此的想法和喜好。

“尘哥哥，你看这首《清平乐·村居》，描绘了一幅多么温馨的田园生活画面啊。‘大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。’读起来让人仿佛身临其境。”余幼薇轻声诵读着辛弃疾的这首词，脸上洋溢着陶醉的神情。

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