第514章 开设赛车运动课程（1/2）

我们很愿意与你们合作，共同推动这项公益事业。不过，我们需要建立一个完善的资金监督机制，确保资金使用透明、合理。”

梁加明点头表示同意：“我们完全理解。我们会成立一个专门的资金管理小组，由赛车场、慈善机构和赞助商代表共同组成，对资金的分配和使用进行严格监督。每一笔支出都将公开透明，接受社会监督。”

经过一番商讨，他们共同确定了资金的分配方案和使用监督机制，确保筹集的资金能有效用于支持青少年体育发展和慈善事业。

苏白和梁加明来到当地一所学校，与学校领导进行会面。

学校会议室里，双方相对而坐，气氛融洽。

苏白率先开口，眼中充满热情：“校长，赛车运动不仅是一项刺激的竞技运动，还能培养学生的团队合作精神、竞争意识和反应能力。”

“我们希望能与贵校合作，开设赛车运动课程，让学生们有机会接触和了解赛车运动。”

校长有些担忧地说：“赛车运动听起来很有趣，但安全问题怎么保障呢？毕竟学生们还小，我们要确保他们在学习过程中的安全。”

梁加明连忙解释道：“校长放心，我们会制定严格的安全规则和教学流程。课程将在专业教练的指导下进行，先从理论知识学习开始，让学生了解赛车运动的历史、规则和安全知识。”

“然后进行模拟驾驶体验，使用专门为青少年设计的模拟驾驶设备，确保安全无虞。”

校长听后，沉思片刻，然后说道：“你们的计划很详细，也考虑到了安全问题。我觉得这对学生们来说是一个很好的机会，可以拓宽他们的视野，培养兴趣爱好。那我们就合作吧。”

苏白和梁加明相视一笑，心中充满喜悦。

之后，赛车场选拔了一批优秀教练组成教学团队。

教练们根据学生年龄和身体素质制定了详细的教学大纲，涵盖赛车知识、安全规则、模拟驾驶技巧等内容。

在赛车场培训室，第一节赛车运动课程正式开始。

教练站在讲台上，通过生动的图片和视频，向学生们介绍赛车运动的魅力。

“同学们，赛车运动是速度与激情的完美结合。车手们在赛场上风驰电掣，需要具备高超的驾驶技巧、敏锐的反应能力和强大的心理素质。今天，我们就一起走进赛车运动的世界。”

教练说道。

学生们眼睛里闪烁着好奇的光芒，聚精会神地听着。

在模拟驾驶体验环节，学生们兴奋地坐在模拟驾驶设备前，按照教练的指导操作。

虽然有些手忙脚乱，但他们都玩得不亦乐乎。

课程结束后，学校和赛车场收集了学生和家长的反馈意见。

一位学生兴奋地说：“赛车课程太有趣了，我学到了很多新知识，还体验了模拟驾驶，感觉自己像一名真正的车手。”

家长们也纷纷表示支持，希望课程能继续开展下去。

根据反馈意见，学校和赛车场对课程进行了优化和改进，增加了更多实践操作环节和互动内容。

赛车场举办了一场盛大的赛车手选拔活动，现场人山人海，热闹非凡。

报名处排起了长长的队伍，怀揣赛车梦想的年轻人满怀期待地填写着报名表格。

本章未完，点击下一页继续阅读。